其中,河北大学戏剧影视专业,对《走近易经》的整体结构、内容表达、镜头试听、重点戏的每一个镜头运用等,进行多维度剖析,分成4节大课,每节大课又分成2节小课,每节小课40分钟,总课时320分钟。用两周时间完成对学生的课堂讲授,并要求课后以《走近易经》为参照,每个学生学习拍摄制作一部纪录片习作,作为课外作业和社会实践课的考核内容。《漫长的季节》则选择以人为先,几乎所有的角色单拉出来都能够充当一部文艺作品的主角。这更像是经典文学的审美趣味,剧中人的“人设”都很难去概括——他们不扁平,每个角色都被赋予了丰腴的内核。
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