看剧的时候真的有被妍珍自信满满的样子给惊讶到,自己做错事情伤害别人,不是先去反思自己承认错误,而是倒打一耙去指责别人,反向PUA对方,这脑回路也是清奇。从不问自己为什么,只问别人凭什么,理直气壮的可笑,可能是无知给的她勇气。《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。
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